Mathematik

Projekte und Wettbewerbe im Mathematikunterricht

Känguru Wettbewerb

Unsere Schule nimmt jährlich am Känguru-Wettbewerb teil. Die Resonanz unter den Schülerinnen ist mit ca. 150 Teilnehmerinnen immer sehr groß!
Näher Informationen zum Wettbewerb unter

http://www.mathe-kaenguru.de.

Lehr- und Lernmittel

Sekundarstufe I

In der Sekundarstufe I (Jahrgangsstufen 5 – 9) wird seit dem Schuljahr 2016/17 - ab Jahrgang 5 aufbauend - folgendes Lehrwerk eingesetzt:

Lambacher Schweizer - Mathematik für Gymnasien G8
Nordrhein-Westfalen (Ausgabe ab 2016)

Ernst Klett Verlag Stuttgart

ISBN:
Klasse 5: 978-3-12-733451-7
Klasse 6: 978-3-12-733461-6
Klasse 7: 978-3-12-733471-5
Klasse 8: 978-3-12-733481-4
Klasse 9: 978-3-12-733491-3 (erscheint August 2020)

Die zugehörigen Arbeitshefte werden in allen Jahrgangsstufen eingesetzt!

Das bisher eingesetzte Lehrwerk "Elemente der Mathematik SI - Ausgabe 2005" wird im Schuljahr 2019/20 letztmalig im Jg. 9 eingesetzt!

Die ab dem Schuljahr 2012/13 an unserer Schule umgesetzte neue Rhythmisierung – eine Unterrichtseinheit umfasst 67,5 Minuten – ermöglicht neben der methodischen Unterrichtsvielfalt schon im direkten Unterricht umsetzbare Sicherungs- und Vertiefungsphasen. Die Veränderung der Unterrichtszeiten ermöglicht vor allem eine stärkere Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler, es ergibt sich eine effektivere Struktur des Unterrichts und eine ausgewogenere Auswahl der Hausaufgaben, da diese sich schon in einer längeren Unterrichtsstunde besser vorbereiten lassen. Individuelle Lernfortschritte können so besser beachtet und solider gesichert werden. Unterricht ist der Kern unserer Tätigkeit. Alle individuelle Förderung muss hier beginnen und ist seit dem Schuljahr 2019/20 in den Jahrgängen 5/6 auch wieder in den regulären Fachunterricht integriert. Ziel ist es, den Unterricht so zu gestalten, dass die Schüler und Schülerinnen ihren Stärken und Lernwegen entsprechend Lernfortschritte machen.

Einführung und Profil

Das Fach Mathematik am Gymnasium St. Michael

„Der Wert einer mathematischen Disziplin ist nach ihrer Anwendbarkeit auf empirische Wissenschaften zu schätzen."

(C.Runge)

„Der Wert einer mathematischen Disziplin kann nicht nach ihrer Anwendbarkeit auf empirische Wissenschaften bemessen werden."

(F.Rudio)

Leistungskonzept Mathematik

Leistungsbewertung im Fach Mathematik in der Sekundarstufe I und II

Informieren Sie sich über das Leistungskonzept der Fachschaft Mathematik am Gymnasium St. Michael im folgenden pdf-Dokument.

(10/2020)

Curriculum Sekundarstufe I

Lehrplan des Fachs Mathematik für die Sekundarstufe I am Gymnasium St. Michael

Die internen Lehrpläne des Gymnasiums St. Michael richten sich nach dem Kernlernplan für das Fach Mathematik für die Jahrgangsstufen 5-10 in Gymnasien des Landes Nordrhein-Westfalen. Einen Einblick in die Unterrichtsinhalte der einzelnen Schuljahre erhalten Sie im folgenden pdf-Dokument.